Environmental Histories of Architecture présente le travail des huit chercheurs qui, chacun, analysent des relations, crises et réformes environnementales particulières. Ils illustrent comment la société et l’environnement ont été co-construits, représentés et vécus dans leurs réalités géographiques respectives. Si leurs essais sont publiés indépendamment sous forme de chapitres, ils couvrent ensemble une vaste gamme de réflexions sur la manière dont l’environnement a fait évoluer l’architecture, et inversement.

Au chapitre 4, Kiel Moe affirme que, tout au long du XXe siècle, la pédagogie dans les écoles d’architecture en Amérique du Nord a construit et entretenu une image négative de l’environnement comme source première de l'équipement propriétaire. L’essai retrace cette tradition dès les tout premiers parcours de formation et manuels, puis dans la standardisation des enseignements et les critères d’accréditation, jusqu’aux cours sur les « systèmes de régulation des milieux ambiants » des années 1960 découlant de l’approche de systèmes en circuit fermé popularisée par la NASA, ainsi que de la vision de Reyner Banham sur les services mécaniques. Malgré les alternatives didactiques proposées par Lewis Mumford, James Marston Fitch et Douglas Haskell, l’accent mis sur l’équipement s’est trouvé renforcé par les liens étroits entre les milieux industriels et universitaires, menant à une relation de dépendance qui continue à peser sur les formations en architecture en Amérique du Nord.

Auteur : Kiel Moe

Directeur de publication : Kim Förster

Éditrice en chef : Claire Lubell

Réviseur : Lucas Freeman

Autres contributeurs : Aleksandr Bierig, Nerea Calvillo, Daniel Barber, Jiat-Hwee Chang, Hannah le Roux, Isabelle Doucet, Paulo Tavares, Kim Förster

Graphisme : Tessier A

Programmation : Rosen Tomov

Publié par le CCA et distribué en libre accès par Library Stack.

Cette publication en accès libre est rendue disponible conformément aux termes de la licence CC BY-NC-ND.

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