L'éducation retournée par les arts : le célèbre anthropologue anglais Tim Ingold nous invite à considérer l'art, l'architecture et le design arts comme la base même d'une éducation pour le XXIe siècle en prise aux enjeux sociaux et écologiques auxquels nous sommes confrontés.

« Sous l'acronyme STEM, l'éducation dans les disciplines scientifiques, techniques, ou encore mathématiques a été soumise aux implacables demandes de l'économie néolibérale de la connaissance. Les étudiants·es sont considérés·es alors comme des consommateurs·trices, et les éducateur·trices comme des prestataires de services, chargées de fournir les produits que leurs étudiants·es souhaitent proposer. Que peuvent l'art et l'architecture dans ce contexte ? Dans ce qui suit, j'exposerai trois réponses possibles à cette question. »

Tim Ingold

Edité par Marc Higgin et de Nicolas Tixier, avec Didier Tallagrand et Jean-Paul Thibaud.

École supérieure d'art Annecy Alpes, 2025

16,2 x 10,8 cm, 72 pages