Tout au long des années 1920 et 1930, les studios d'art et techniques supérieurs de Moscou, plus communément appelés Vkhutemas, ont adopté ce qu'ils appelaient la « méthode objective » pour faciliter l'enseignement à grande échelle. L'école a été la première à mettre en œuvre un enseignement artistique et technologique de masse, considéré comme essentiel au paradigme moderniste dominant de l'Union soviétique.

Avec « l'Avant-Garde » comme méthode, l'architecte et historienne Anna Bokov explore la nature de l'enseignement artistique et technologique en Union soviétique. Le programme pédagogique de Vkhutemas, montre-t-elle, combinait des idées et des pratiques académiques de longue date avec celles de l’ère industrielle plus naissante pour initier un nouveau type de pédagogie qui adoptait une approche exploratoire et tirait sa force de la rétroaction et de l’échange continus entre étudiants et éducateurs. En expliquant comment le programme de Vkhutemas a remis en question les canons établis de la tradition académique en le remplaçant par une recherche ouverte, Bokov montre ensuite comment cela a fini par s'articuler dans des projets architecturaux et urbains au sein des studios avancés de l'école.

Anna Bokov

Livres du parc, 2021

32 x 24 cm, 624 pages